二是以金砖共识破解安全困局要倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，坚定推动热点问题的政治解决，积极探讨对话协商解决争端的有效方式三是以金砖行动应对全球性挑战要坚决打击一切形式恐怖主义，旗帜鲜明反对外空军事化，有力应对全球能源和粮食安全挑战，加强战略性矿产资源合作，团结应对非洲埃博拉疫情四是以金砖智慧完善新兴领域治理要密切防范人工智能风险，规范人工智能发展方向，支持以联合国为主渠道推进全球网络空间和数字治理王毅表示，金砖的活力在于平等互利，金砖的力量在于团结互助中方明年将担任金砖轮值主席国，愿同金砖伙伴一道，积极践行习近平主席提出的四大全球倡议，以发展促繁荣、以安全保稳定、以文明增互信、以治理求公正，共同开辟和平与繁荣的未来

6月9日，来自多个国家和地区、国际组织的官员和专家等走进四川省阿坝藏族羌族自治州桃坪羌寨，了解当地古村寨、羌绣、碉楼营造技艺等建筑、文化保护、传承情况杨予頔 摄 “中国政府保护了这里他们本可以拆掉这些老建筑，盖起现代化的楼房，但他们选择保留古代的原貌”赞比亚公民自由联盟(非政府组织)主席伊萨克·姆万扎告诉中新社记者，自己惊喜地看到，不仅老一辈坚守传承，当地许多年轻人也积极参与传统文化保护，这种代际接续的努力非常值得称赞在桃坪羌寨广场上，外籍专家们一时沉浸在羊皮鼓舞的律动之中新西兰知名地缘政治评论家杰弗利·米勒对桃坪羌寨的活态化保护状况感到兴奋，“这里不只是一个博物馆或历史文物，更是一个人们依然能在此居住、工作，享受美好生活的地方

既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物),这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的

师生同步画数轴，学生概括数轴三要素，师出示投影，生动手动脑练习尝试反馈，巩固练习(出示投影3)画出数轴并表示下列有理数:1、15,-22,-25,,,02写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数:请大家回答下列问题：(出示投影4)(1)有人说一条直线是一条数轴，对不对为什么(2)下列所画数轴对不对如果不对，指出错在哪里【教法说明】此组练习的目的是巩固数轴的概念十一、小结本节课要求同学们能掌握数轴的三要素，正确地画出数轴，在此还要提醒同学们，所有的有理数都可用数轴上的点来表示，但是反过来不成立，即数轴上的点并不是都表示有理数，至于数轴上的哪些点不能表示有理数，这个问题以后再研究十二、课后练习习题1